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CURSO: Trastornos específicos del aprendizaje, evaluación, diagnóstico e intervención. Desde una perspectiva global basado en la evidencia científica.
Desde Viernes, 04 Octubre 2019 -  08:30
Hasta Sábado, 05 Octubre 2019 - 14:00

fujlogo apadahcas small

Del 04/10/2019 al 05/10/2019


PRESENTACIÓN

Entre un 5% y un 15% de niños en edad escolar presentan un trastorno especifico del aprendizaje, este requiere de un diagnóstico temprano y certero. Para ello hace necesario realizar evaluaciones completas e intervenciones específicas basadas en la evidencia científica. Estos niños si no reciben la adecuada atención están abocados al fracaso escolar, y a las consecuencias sociales que esto conlleva. En estos momentos nos encontramos en la práctica clínica, la desinformación que existe respecto a los Trastornos Específicos del Aprendizaje, tanto en el ámbito clínico como educativo. Lo que lleva a que se produzcan diagnósticos erróneos e intervenciones no adecuadas que pueden desembocar en una perdida de tiempo en la mejoría de estos trastornos. Es fundamental disponer de un conocimiento amplio desde todas las disciplinas implicadas.

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